他，率直精干，簡(jiǎn)練豁達(dá)，是一位為人非常熱心、非常隨和、非常可靠的高富帥，尤其他的文化底蘊(yùn)很富裕，也很深厚。

    他，我，他和我，同城而居，我們一同生活在黃河流域中下游接壤處的富饒美麗的伊洛河盆地區(qū)域以內(nèi)，這里是誕生華夏民族的搖籃，這里是華夏文化、神學(xué)文化和國(guó)學(xué)文化的古老的故鄉(xiāng)熱土。

    我們共同生活在同一片藍(lán)天下，同飲一河水，同踏一片土，共同享受和沐浴著“神都”文化古城，以及歷史文化名城，千百年來(lái)暨上古之石器時(shí)代至今，仍然散發(fā)著濃重深厚、淳樸古老和光耀華夏的永不磨滅的文化底蘊(yùn)。

    這里是聞名于世的《河圖》《洛書(shū)》的發(fā)祥地，這里是人類先祖和古賢圣哲們的家鄉(xiāng)，盤(pán)古女?huà)z、夸父逐日、羿射九日、三皇五帝、伏羲大禹、太上老君、九天玄女，等等等等，均在這里。

    這里是群經(jīng)之首《周易》的發(fā)源地，周文王姬旦作易而大益天下、利益人類、利益萬(wàn)眾。

    但是，自古至今，有多少演易學(xué)子，真正弄懂了周易？而周易在歷史上，又曾經(jīng)被何人修改過(guò)？曾經(jīng)被何人篡改過(guò)？曾經(jīng)被何人下過(guò)注腳？等等等等，諸多疑問(wèn)，諸多疑惑，何人知之？何人解之？何人又能詮釋之？

    試看天下有多少易經(jīng)泰斗？有多少易經(jīng)大師？又有多少易經(jīng)風(fēng)水師？自古至今，一部易經(jīng)，癡迷倒了多少易經(jīng)學(xué)子？又有多少有志之士，因了易經(jīng)而身陷囹圄，前車(chē)之轍，天地可鑒否？老夫一句話，那就是：

    為人做風(fēng)水、為人算命者，卻搭進(jìn)去了自己的卿卿性命矣。

    這在歷史上比比皆是、枚不勝舉，難道不應(yīng)該引起萬(wàn)分的高度警覺(jué)嗎？難道不應(yīng)該萬(wàn)分的引以為戒嗎？難道不須要認(rèn)真的作以思考嗎？難道仍要去重蹈覆轍嗎？難道仍要去盲從盲目的拜所謂在網(wǎng)絡(luò)上面大打排名競(jìng)價(jià)的偽風(fēng)水大師嗎？難道……

    等等等等，諸多難道，不一而足，老夫在此，省略不贅。何以故？因?yàn)榇蠹叶际?/span>明白人，睿智滿滿，慚愧為身，智慧為首，多所饒益，如大寶洲。

    幾句閑言道罷，老夫書(shū)歸正傳。

    上面老夫說(shuō)到，率直精干、簡(jiǎn)練豁達(dá)的熱心人士——高富帥，他日月當(dāng)年、風(fēng)華正茂，他大學(xué)畢業(yè)后，先后從事過(guò)酒店業(yè)、餐飲業(yè)、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)，等等等等，各種行業(yè)，他做過(guò)老板、當(dāng)過(guò)兵，他精明干練，聰明好學(xué)，精進(jìn)不懈，孜孜以求，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

    是故，我們成就了一段師徒難解難分的緣分，由同城而居，同城住著，卻互不相識(shí)，互不認(rèn)識(shí)，互不來(lái)往，互不同有無(wú)，等等等等，正是：

    因了《著名華夏正派九天玄通河洛風(fēng)水堪輿學(xué)》之故，我們師徒方才成就了這段難舍難分的師徒之緣分。

    然而，這緣分，若沒(méi)有幾代人的共同努力和至少幾代人的集聚資糧田，以及常懷一顆菩提心，積陰德常常有的話，縱然您再怎么樣？您也不可能與老夫結(jié)下這不解之緣的啊！

    何以故？因?yàn)槔戏蚴胀绞菢O嚴(yán)格、極嚴(yán)格的，可不是您很有錢(qián)、很有錢(qián)，假設(shè)您能給老夫交納一百萬(wàn)、二百萬(wàn)、三百萬(wàn)，老夫可不會(huì)因了您的金錢(qián)而動(dòng)心的啊！

    這又是何以故？因?yàn)榧词鼓鷽](méi)有多少錢(qián)，即使您家徒四壁，即使您吃了上頓，沒(méi)有了下頓的根本保障，只要您祖上至少三代人，就是您的祖父、父親和您本人，沒(méi)有不良的社會(huì)行為，沒(méi)有不良的違法亂紀(jì)行為，以及胡作非為、危害社會(huì)、危害人民、危害大眾的不法行為，等等等等，只要您菩提心常有，只要您陰德常積，只要您體恤大眾疾苦、體恤民生、憐憫大眾、憐憫眾生、慈悲為懷、一心為公的話，方能與老夫結(jié)到緣分，誠(chéng)然：

    1、善緣續(xù)緣
    2、惡緣了緣
    3、有緣則聚
    4、無(wú)緣則散
    5、一切因緣
    6、一切皆緣

    下面是和老夫結(jié)緣的本土本城的大得意弟子釋妙智，原名為高原的親筆親作，就是他自己親筆書(shū)寫(xiě)給老夫的原創(chuàng)作品，以及他本人想要給老夫說(shuō)的心里話矣。
 

這是一種冥冥的安排，若不是有深厚的緣分，我是不能與釋誠(chéng)信大師結(jié)緣的，我是來(lái)自十三朝古都洛陽(yáng)的弟子高原，雖說(shuō)與釋大師同城而居，但是并不相識(shí)。

    記得那是 2015 年某月的某一天，我在網(wǎng)上無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了釋誠(chéng)信大師的 QQ 號(hào)，就下意識(shí)的想加為好友，懷著學(xué)習(xí)的態(tài)度向釋大師發(fā)出請(qǐng)求，很快得到了老師的接受。

    記得當(dāng)時(shí)并沒(méi)有真正的放在心上，就這樣與釋誠(chéng)信大師失之交臂。

    然而，我自己對(duì)風(fēng)水真正的追求沒(méi)有一刻停止過(guò)，尋尋覓覓，時(shí)間又過(guò)了二年之久。

    但是就在今年，我的心識(shí)與釋大師的心識(shí)能量接受在一起，因?yàn)槲以诿刻斓墓ぷ髦啵奸喿x釋老師的風(fēng)水文章，越來(lái)越感興趣，越看越入迷，又把我的風(fēng)水求學(xué)之心，提到了新的征程。

    在 2017 年金秋十月，是收獲的季節(jié)，我懷著激動(dòng)的心情，撥通了釋誠(chéng)信老師的電話，向他表明了學(xué)習(xí)風(fēng)水真經(jīng)的意愿，當(dāng)我聽(tīng)到釋誠(chéng)信老師聲音的那一刻，被他那天籟之聲的音聲所吸引，第一次通話有 40 分鐘，釋誠(chéng)信老師耐心的聽(tīng)著我的訴求，并一一給我解說(shuō)回復(fù)。

    第二次通話后，讓我更加堅(jiān)定選擇釋老師拜師學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾天的深思熟慮和與家人的商量，就決定向釋老師拜師。

    但讓我最終決定的是我拜師前做的兩個(gè)夢(mèng)境：一個(gè)是夢(mèng)見(jiàn)阿彌陀佛，我正向佛陀跪拜磕頭的情景。

    又過(guò)了一天，我又夢(mèng)見(jiàn)西藏藏傳佛教的活佛，手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)輪，我看后就帶著兒子，一并向他（活佛）禮拜磕頭。

    夢(mèng)醒了，讓我久久不能忘懷，難道這是佛菩薩的旨意？

    于是，我就又打電話向釋老師提出拜師的請(qǐng)求，釋老師對(duì)我進(jìn)行了詳細(xì)的詢問(wèn)，和家里的幾本情況了解后，說(shuō)既然你是真心學(xué)習(xí)風(fēng)水，我就以結(jié)緣價(jià)收你為徒，我心里特別高興，我們確定了具體的授課時(shí)間和授課地點(diǎn)后，我就開(kāi)始安排手頭的工作，向公司請(qǐng)假學(xué)習(xí)風(fēng)水大法門(mén)。

    為了不影響課程，我提前一天晚上到了洛陽(yáng)百貨樓，在指示的地點(diǎn)與釋老師見(jiàn)面，時(shí)間慢慢的走著，突然我的電話鈴響了起來(lái)，釋老師的聲音響起：

    “你到嗎？在哪里？”

    我就趕緊回復(fù)了一下，尋找釋老師的身影……

    終于看到了釋老師的威德容顏，很精神，很慈祥，沒(méi)有大架子，很親切，我心里暖暖的。

    于是，釋老師帶著我把房間安排好，就與我促膝交談，這就讓我更加增強(qiáng)了信心，沒(méi)有錯(cuò)，這就是我要尋找的名師。

    釋老師講課是非常的認(rèn)真和嚴(yán)格的，他常說(shuō)的一句話是：“我要對(duì)我教過(guò)的每一位徒弟負(fù)責(zé)，不能讓他們學(xué)不到真本事。”

    在學(xué)習(xí)的課堂上，學(xué)習(xí)筆記要求寫(xiě)一本，整理一本，這是當(dāng)今很多老師不能及的師德精神，名師難求，但是我遇到了，我慶幸我的選擇。

    釋老師知道，我是請(qǐng)假而來(lái)，很忙，所以把課程安排的很滿，生怕我學(xué)不會(huì)，聽(tīng)不懂，有時(shí)老師連吃飯的時(shí)間都忘了，這讓我感到慚愧，本來(lái)釋老師已經(jīng) 65 歲高齡。

    他老人家是站著講課的，而讓我坐著記筆記，這是什么樣的精神？這是大慈大悲的精神，這是舍己忘我的精神，這是一代宗師的精神，我為我有這樣的師傅而感到自豪好驕傲。

    釋老師講課的內(nèi)容，天下學(xué)問(wèn)中很少有，書(shū)本中更少有，讓我醍醐灌頂，如夢(mèng)初醒，瞬間頓悟，太不可思議了。

    “有書(shū)不如無(wú)書(shū)，讀書(shū)不如不讀。”釋老師的這句話，一點(diǎn)也不假，我深刻的體會(huì)到了釋老師的真心傳承。

    最后，弟子詠詩(shī)一首，表達(dá)我內(nèi)心的感受和體悟：

    自古河洛出圣賢，
    機(jī)緣未熟不可求。
    感恩神佛來(lái)點(diǎn)化，
    幸遇大師將己收。
    威德慈悲傳神法，
    心若狂喜眠不休。
    換得世代大富貴，
    不忘初心精進(jìn)修。

 

                    河南本土弟子：釋妙智

                                 公元 2017 年 11 月 01 日